Conceptos
generales de psicomotricidad
1. ¿Qué comprende la palabra
psicomotricidad?
Comprende
la persona en su globaliada y no únicamente en su aspecto orgánico, implica
aspecto motriz y psíquico, entendiendo los últimos como aspectos cognitivos y
emocionales.
2.¿Cuál es el núcleo común
entre las definiciones de psicomotricidad según Llorca?
Su concepción del hombre como un ser
global, como unidad psicosomática que expresa a través del cuerpo y el
movimiento.
3. ¿Cuál es la principal
finalidad de la psicomotricidad?
Es el
desarrollo de competencia motriz, cognitiva y socio-afectiva.
4. ¿Mencione los cuatros
periodos de la motricidad identificada por Arnoys?
a) Critica
al reduccionismo neurológico.
b) Influencia
de psiquiatría infantil.
c) Búsqueda
de la identidad de la psicomotricidad.
d) LA psicomotricidad
basada en actividad psicomotriz espontanea.
5. ¿Qué abarca y por qué se
caracteriza el primer periodo?
El primer cuarto del siglo XX, y se
caracteriza por una crítica al reduccionismo neurológico.
6. ¿Qué abarca y por qué se
caracteriza el segundo periodo?
El segundo cuarto del siglo XX, y
este está marcada por la influencia poidopsiquiatria.
7. ¿En el tercer periodo
búsqueda de la identidad de la psicomotricidad, que nueva técnica se desarrolló?
Una nueva técnica terapéutica, la
reeducación psicomotriz, e insistiendo en las posibilidades de educación y
reeducación de los débiles motores.
8. ¿Cuáles son las tres
corrientes fundamentales de la década del 1963-1973?
a) El
eclecticismo.
b) La
terapia psicomotriz.
c) El
movimiento de la educación y reeducación psicomotriz.
9. ¿por quién está
representada el eclesitismo y que línea sigue?
Por Micheaux y Masson, sigue la
línea de paralelismo psicomotriz.
10.¿Qué método toma la terapia psicomotriz específica y porque se caracteriza?
El modelo que toman son las
investigaciones que realizo a Juria Guerra sobre los síndromes motores. Se
caracteriza por la voluntad de práctica de la psicomotricidad a partir de un
examen específico del niño y de unos métodos científicos adecuados.
11.¿En que coinciden el movimiento de la educación y reeducación psicomotriz?
Coincide en la consideración del
movimiento no como un fin, sonó como un medio para hacer evolucionar el niño.
12.¿Cómo se llama el cuarto periodo que inicia 1974 y en que se caracteriza?
Se llama psicomotricidad basada en
actividades psicomotriz espontaneas. Se caracteriza por la introducción de la
influencia del psicoanálisis, la psicología, comunicación no verbal y la
etología.
13.¿Cómo se llama las dos corrientes que existen en la actualidad?
a) Psicomotricidad
dirigida.
b) Psicomotricidad
vivenciadas o relacional.
14. ¿Cómo se llama y en qué año se creó el primer Hospital de la formación de
psicomotricista?
El Hospital universitario de la
Salpetrieri en el año 1963, el primer diploma universitario en terapéutica
Psicomotriz.
15. ¿Mencione las fechas de los cuatros periodos en la historia de la
psicomotricidad?
a) 1900-1925
b) 1926-1950
c) 1951-1973
d) 1974-2005
16.Quién fue el creador del termino psicomotricidad en 1920?
Dupre.
17. Según Dupre, ¿Dónde existe una estrecha relación?
Entre anomalías
psíquicas y anomalías motrices.
18.¿Qué se trabaja desde el ámbito de actuación?
Se trabaja en educación, reeducación
y terapia a lo largo de todas las etapas del desarrollo humano desde la etapa
infantil hasta la vejes.
19.¿En el 1988 que determino el decreto ministerial para los psicomotricista
en Francia?
El estudio psicomotor, la educación
precoz y la estimulación Psicomotriz, la reeducación de los trastornos del
desarrollo psicomotor y la contribución al tratamiento de distintos trastornos.
20.¿Qué debería conformar toda práctica educativa?
Un proyecto educativo al menos en la
etapa de educación infantil y primer ciclo de la educación primaria, que considere
el desarrollo del niño teniendo en cuenta su motricidad y afecto.
21.¿Cómo es la concepción de la psicomotricidad en el ámbito educativo?
Como vía de estimulación del proceso
educativo normal del individuo en sus primeros años, normalmente desde el
nacimiento hasta los 8 años.
22.¿Qué propicia la educación psicomotriz?
Un entorno donde se fomenta la
educación en grupo siendo el papel de adulto hacer de mediador para favorecer
de respeto a las normas de convivencia, la cooperación y el desarrollo de los
valores.
